培养目标
本专业为物理学和材料科学与工程的交叉学科,具有博士、硕士、学士学位授予权。培养面向国际科技前沿,具有健全人格、人文情怀和社会责任感,同时能够将科学精神和实践能力相结合,在物理学、材料科学及其他相关学科的科学研究、应用创新中发挥关键核心作用的高素质专门人才,或具有物理学和材料科学等学科基础的一流管理和技术服务型人才。
培养特色
本专业特色为“理工结合、促进交叉、着力创新、追求卓越”,力求培养既具有扎实的物理基础,又具有材料科学专门知识的研究型人才。充分利用MGM线路检测中心物理学科的办学优势,夯实物理基础,使学生具备完善的物理知识体系;又结合MGM线路检测中心材料科学与工程办学特色,实现材料科学与凝聚态物理、光学、理论物理等物理学科互相交叉、互促发展;同时以应用为导向,瞄准国际材料学与物理学前沿热点问题,强化学生的独立分析问题和解决问题能力,培养的学生具有追求创新、勇于探索的精神。培养过程中,注重与国际知名大学和科研院所在学生培养和科学研究等进行密切交流与合作,强化创新思维,开拓国际视野。
毕业去向
本科毕业生75%以上进入国内外知名高校、科研院所继续深造,部分毕业生进入高等院校、科研院所、IT、新材料与信息产业等从事教学、科技开发和运营管理。
常见Q&A
Q:材料物理的核心课程是什么?
A:本专业遵照教育部提出的“淡化专业,拓宽基础”办学思想,发扬MGM线路检测中心“基础厚、要求严、重实践”的传统,与时俱进,紧跟专业国际发展趋势,具有“理工结合、促进交叉、着力创新、追求卓越”的特色。
本专业课程体系包括通识教育、基础平台和专业课程,其中通识教育包括英语、计算机等,基础平台包括数学、物理和化学等基础科学(数学分析、线性代数、大学化学、力学、热学、光学、电磁学、固体物理、原子物理学、量子力学、电动力学、光学等),专业课程包括材料科学基础、晶体学、材料物理性质、材料研究方法等。
Q:材料物理专业与哪些领域有密切关系?
A:信息、生物及材料科学与技术已经成为全球经济增长的主要驱动力,材料科学是其它两个关键技术的基础,同时材料也是战略新兴产业的发展基石,制约工程领域发展的瓶颈问题大多都与材料有关,新材料行业作为新兴产业的重要组成已被纳入中国战略性新兴产业发展规划,尤其是纳米材料、能源材料、石墨烯、超导材料、液态金属等新材料被列入中国新兴产业的重点发展方向,对国家安全、航空航天、核能、高端装备制造、信息技术、新能源汽车、生物医药、节能环保等领域的发展具有重大作用。因此,本专业具有广阔的发展空间。
Q:我通过学习这个专业,能得到什么成长和锻炼?
A:本专业目标是培养既具有材料科学和物理学的基本理论,从分子、原子、电子层次上研究材料的性质,又掌握材料在力学、化学、声、光、电、热、磁、生物等领域行为规律的专业知识,为材料物理领域的科学研究、新型材料制备技术与功能器件开发等工作奠定坚实的基础。同时,通过国际化培养,使学生了解材料物理领域国际前沿,具备国际科技交流能力。
Q:材料物理专业是研究什么的?
A:本专业是物理学和材料科学与工程的交叉学科,注重从分子、原子、电子层次上探索材料中未知的力学、化学、声、光、电、热、磁、生物等行为规律,并利用这些规律进行新材料和新产品的开发。
Q:咱们材料物理专业和其他985高校的区别是什么?优势是什么?
A:相比于其他985高校,我校材料物理专业授予的是理学学位,学习了物理学的所有基础课程,具有坚实的理论基础。每年以联合培养、合作研究等多种形式选送学生到国内外知名高校和科研院所进行学习交流,同时聘请国内外知名教授为学生授课和讲座,拓展学生的国际视野。
Q:材料物理专业需要什么样的学生(特质、素质能力)?我适合这个专业么?
A:本专业需要学生具备优良的道德品行,崇尚科学、追求创新、勤奋踏实,富有社会责任感;有志于在物理与材料交叉领域从事前沿科学研究和技术开发;具有良好的数学、物理、化学基础和英语交流能力。
Q:社会上材料物理专业所学发展前景如何?我可以在哪些领域施展所学、人尽其用呢?
A:本专业是物理学和材料科学与工程的交叉学科。随着中国在新能源、新基建等战略新兴产业的发展布局,纳米材料、新能源材料、石墨烯、超导材料、新型半导体材料、智能材料等先进功能材料已被列入国民经济重点发展方向。材料物理专业的学生可以在与上述产业密切相关的航空航天、高端装备制造、信息技术、新能源、生物医药、节能环保等领域具有广阔的发展空间。
Q:学习这个专业最困难的地方在哪里?最吸引人的又是什么?
A:本专业最困难的地方也是其最具魅力的地方。要想成为一名优秀的材料物理专业学生,必须深入学习并掌握扎实的材料科学和物理科学的基础理论,同时要求学生具备广阔的国际视野和丰富的实践经验,具备严密的逻辑思维能力,始终保持严谨的治学态度、高度的热情和强烈的求知探索欲;紧跟前沿科学问题和该领域的最新研究进展,不断提升自己的专业水平和解决实际问题的能力。